看这个故事前，
想先告诉所有打开这个故事的人，
这不是一个广告，
这就是一个学生故事，
一个美好的、青春的、简单的故事……
学技能跟学文化的学生有什么不一样？
“在职校学习的孩子跟普高或大学里的学生会有不一样吗？”我曾经跟校区马老师聊过这个话题。
“有什么不一样？有调皮不服管的，有学东西一点就会的，有要求自己特别高的，也有嘻嘻哈哈傻乐的，能有什么不一样？都是学习的学生，学的重点不一样罢了。”说完她给我指了一下教室，我看过去。
美容理论课，学生听得认真、记着笔记，偶尔有几个低头干着什么，抬头正好眼神跟我们相对，慌慌张张地认真看向黑板。
我和马老师一起笑了，是很像，跟我们以前的课堂氛围无异。
正如马老师所讲，都是学习的学生，学的重点不一样罢了。
在最好的年华里做让自己无悔的事
不学文化，在选择学技能的是不是一开始都这么以为？当校区马老师把一摞考卷拿给我看时，“侧重是会减少，但语数外，一样都不少，文化知识也是重要的。你这期想写学生故事要我推荐的话，就杨思雨吧。”
“为什么是她？”
“她是我们美容班的学习委员。而且你看啊，这是她课堂笔记，我们要求学生学后还要写一些自己的学习感悟和想法，”说完马老师翻出一张笔记照片给我看。
满篇的笔记，末了有一句：“在最好的年华里做让自己无悔的事情，加油哦。”
“嗯，就她了，我找时间跟她聊一聊。”
在最好的年华里做让自己无悔的事情。一个16岁孩子的课后感悟。
第一次见到她
在还没约到杨思雨聊天之前，却在学校的一个活动里先遇到了她。
老师需要录制一些学习花絮，说到美容专业的时候，想了一大堆能表现美容课程的场景。我看到她一开始配合着老师录制，随后各自觉得不太适合。
杨思雨穿着白色的美容专业服装，看着镜头说：“老师，你看这样可以吗？”
她双手握在一起，放在腹前，欠首而后抬起来对着镜头微笑。
这个镜头一遍过。
录完后我叫住她问：“怎么想到这个动作的？”
“这是我们的基本礼仪动作，每天都练习，最熟悉。”她笑着说。
正式的聊天
约好杨思雨没课的那天访问，现在的成都已经有点泠了，我们在校园里走走转转，为了不让她紧张导致聊天内容太官方，我们闲聊了很久。比如她喜欢小吃、喜欢旅行、喜欢摄影。每个学生的状态不太一样，杨思雨是属于一开始就很喜欢聊天的。
她告诉我自己是上完高一然后选择的学美业。初三开始就学习声乐和钢琴。
“也就是说你自己的成绩是考上了普高的？”
“是的，最开始是想以后考大学，然后读完高一下学期的时候就感觉学习压力非常大，竞争也非常大，然后我当时就跟父亲商量了想去学一门技术，我原先考虑的是女孩子比较好就业的幼师和航天专业，然后就跟我父亲一起去了解了这方面的一些学校。”
“那为什么最后选择了学习美容？爸爸妈妈会不会有阻扰呢？”
“我从小就特别有主意，我父母很相信我。这个学校还是我父亲通过网上了解到的，然后就带我来看了一下校区，还有了解了一些美容专业的相关知识，在了解了以后的就业方向以及行业前景问题之后，我们就商量敲定了在这里学习。”
“那一开始学的声乐和钢琴呢？怎么没有选择这个相关的专业继续学习？”
“这是我自己的兴趣点，我还是会继续学，技多不压身哈哈。”
“那你觉得学习了美容之后怎么样？可能很多和你差不多的人或者比你更小的学弟学妹还在选择上很纠结犹豫。”
“我觉得女孩子学习美容的话，前景是非常好的，在以后的职业规划的话，其实有两条路。一个是我最想的进行职业比赛，还有一个的话就是自主创业，女孩子学习美容创业比较轻松，然后就业比较容易，可以为以后来积累人脉资源。”
这段话多少让我有点小惊讶，一个16岁的孩子想到的未来规划可能比很多成年人都更有思路。
我问她：“你怎么理解在最好的年华里做让自己无悔的事情？”
她没有停下来想，直接笑着告诉我，“做自己喜欢的事情，然后把它做好。”
之后我们随意聊着，晚上回来记录的时候，收到了杨思雨发来的语音，她说：“老师这是我之前录的声乐音频，送你听听。”
兴趣广泛、自信开朗、独立自主，有自己明确的职业规划和想法，这是我在认识杨思雨后对她的印象。
她只是校园里众多学生中的其中一个，但也是如她这般大小，选择学习技能的很多学生的一个缩影——人生的选择有很多，自信且努力，终究会找到属于自己的光。
写在最后
和杨思雨的简短见面和聊天，结合大多数焦虑着双减、五五分流的家长，每一个在校认真学习的学生，都在用他们自己的故事和日常的努力告诉身边那些质疑的声音：人生的选择不止一种，成就梦想的方式不止一个。
学习技能的同时，爱好、学习也一样被紧紧握住；选择适合自己的路，并为自己的选择去努力付出，才是正解。
就像杨思雨的那句话：“在最好的年华里做让自己无悔的事，加油。”
青春需要谁去定义？除了他们自己，谁都无权定义。
